学校校园蜗牛动物石雕

学校校园蜗牛动物石雕

蜗牛并不是生物学上一个分类的名称，一般是指腹足纲的陆生所有种类。一般西方语言中不区分水生的螺类和陆生的蜗牛，汉语中蜗牛只指陆生种类,而广义的蜗牛还包括巨盾蛞蝓。蜗牛是一种包括许多不同科、属的动物。蜗牛属于软体动物，腹足纲;取食植物，产卵于土中或者树上。在热带岛屿比较常见，但有的也生存在寒冷地区。树栖种类的色泽鲜艳，而地栖的通常是几种接近的颜色，一般有条纹。非洲的水晶螺属体型最大，多超过20公分。欧洲的大蜗牛属的几个种常作佳肴，尤其在法国。蜗牛是陆地上最常见的软体动物，其具有很高的食用和药用价值。

石雕艺术现在已经是一个城市中必不可少的一部分，现在也已经是一个城市的重要组 成部分。在石雕艺术中，有着很多的石雕作品，有动物雕塑、人物雕塑、城市雕塑。我们 在看到动物雕塑时候，我们可不要小看这些，这些动物雕塑不是随随便便摆放的，就可以 使用的，我们需要结合环境、结合使用者的各种心理效应来处理。比如在儿童玩耍的公园 之中，安装猴子、马、羊、鹿、兔子等动物雕塑；在政府单位大门安装狮子雕塑；在庙宇 中使用龙雕塑等等。

学校石雕艺术的意义，学校石雕是学校文化中的重要组成部分，能够装饰、丰富和美化学校环境空间，丰富师生的精神生活，同时学校石雕也是一个时代文化状态的集中体现。下面小编为您介绍学校石雕艺术的意义。 作为 审美教育功能石雕艺术的语言是以物质材料为载体的一种特殊的情感语言它与观众进行情感沟通的渠道既有具体的，也有抽象的、象征性的是一种深入、内在、本质的艺术语言。校园石雕是通过被解读，使学生不仅掌握一定群体的环境知觉，而且同时从石雕作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观，受到潜移默化的影响。 另外还有一个方面是需要大家了解的，那就是学校石雕大部分都运用了抽象、象征、隐喻和悖论的手法表现，特别是我国的校园石雕，一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点。