学校大雁动物铜雕

学校大雁动物铜雕

大雁又称野鹅，天鹅类，大型候鸟，属国家二级保护动物。大雁热情十足，能给同伴鼓舞，用叫声鼓励飞行的同伴。大雁属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称。中国常见的有鸿雁、灰雁、豆雁、白额雁等。雁队成6只，或以6只的倍数组成，雁群是一些家庭，或者说是一些群的聚合体。大雁属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称；一种大型游禽，体型流线型。嘴宽而厚，嘴甲比较宽阔，啮缘有较钝的栉状突起。成雁体重5～6千克，大的可达12千克。纯种大雁额部没有肉质突起，人工驯养的因为是大雁与家鹅杂交的，故额部有肉质突起。尾部与家鹅有明显区别，大雁尾部下方成流线型向上，而家鹅尾部下坠。雌雄羽色相似，多数呈淡灰褐色，有斑纹。
装饰动物铜雕的方式美，固然与动物原型有着亲密的联络，但决不是一种天然模拟，而是依据作者的生涯集累和塑造经历，经由高度归纳综合、归结、集中、夸大得来的。它不受动物天然形状的限制和约束，不受东西资料的制约，装饰动物雕塑具有归纳综合性和装饰性，然后到达必然的审美功用。铜雕是造型艺术的一种。又称雕刻，是雕、刻、塑三种创制方法的总称。指用各种可塑材料（如石膏、树脂、粘土等）或可雕、可刻的硬质材料（如木材、石头、金属、玉块、玛瑙等），创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象，借以反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的艺术。
在教学过程中雕塑设计基础教学作为是面的教育，面的教育是指：具象造型和抽象造型。这能让学生体验到真正意义的造型。具象写实是基于一个初步的基础课程，动物雕塑，我们造型能力的培养，这是来自西方古典雕塑设计艺术教育的研究和参考，它科学地训练学生了解大自然的力量，帮助学生提高造型能力。在学习具象的写实基础上，从目标对象的主观思维的过程中需要强调的是根据学生的思维方式具象写实主义，注重学生在忠实于客观对象前提下的主观意识的培养。抽象是以具象写实主义造型基础为基础，是具象写实主义的补充和发展的基础，它们是平行的，彼此能找到好的。由于中国动物雕塑起源于工艺美术，因此大部分动物雕塑作品具有很强的装饰性和实用昌盛贴金性；注重动物形态刻画，并对塑像加彩，华尔街动物雕塑，塑绘结合，互相补充，使得作品具有和绘画一样的美感和欣赏价值；注重以形传神，以凝练的动物雕塑语言。